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REVISTA DE HISTORIA MILITAR EXTRA COLEGIO ARTILLERIA

482 JOSÉ MIGUEL DE LOS SANTOS GRANADOS Imagen de Alumnos en un ejercicio (Foto: ACART) 5.2.-El profesorado El profesor militar, en general, y el de la ACART, en particular, ha sido, con más frecuencia de la deseada, objeto de duras críticas por parte de sus compañeros de Arma. El motivo de dichas críticas es, normalmente, la natu-ral generalización que todos hacemos, considerando a todos los profesores iguales e incluyéndolos a todos en la misma categoría, que, además, casi siempre se corresponde con la del peor profesor que sufrimos en nuestra época de alumnos en la Academia. Además, en muchos casos, se simplifica la labor del profesor, reducién-dola a la contabilización sencilla y engañosa del número de horas de clase impartidas, o a la “ratio” profesores/alumnos, sin tener en cuenta el tiempo dedicado a la preparación de las clases, al estudio y preparación personal, Revista de Historia Militar, I extraordinario de 2014, pp. 447-484. ISSN: 0482-5748

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