El aprendizaje de la lengua materna no tiene nada que ver con el que el individuo debe desarrollar si desea adiestrarse en otro idioma. En la presente obra se realiza un acercamiento teórico a la didáctica de aprendizaje del inglés en las Fuerzas Armadas en un momento en el que el ámbito de la cooperación entre estados es cada vez más amplio y la mejora de las aptitudes lingüísticas son necesarias para el logro de un mayor objetivo integrador.
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