63 equilibrar la ecuación humana con la tecnológica, debido a la influencia creciente que tendrá esta última2. La enseñanza militar de perfeccionamiento tiene como objetivos preparar al militar para la obtención de distintas especialidades que complementen aquella especialidad fundamental ejercida y otras que le permitan adaptar o reorientar su perfil profesional para cumplir tareas en otros campos de actividad, así como ampliar o actualizar los conocimientos necesarios para el desempeño de sus cometidos. En este sentido, la enseñanza de perfeccionamiento incluye tanto títulos del sistema educativo general como otros específicos. La enseñanza de perfeccionamiento proporciona una formación continuada y una permanente actualización de conocimientos a lo largo de la carrera profesional del militar, y se encuentra encaminada al aprendizaje y encauzada hacia la gestión del conocimiento. La enseñanza de perfeccionamiento se imparte mayoritariamente en centros docentes militares cuya estructura, misiones, planes de estudios, evaluaciones externas, etc., están regulados por diversa legislación (Ley 08/06, Ley 39/07, RD 35/10, RD 339/15, ODEF 85/17, etc.). Pero debemos tener en cuenta las prioridades y los recursos de los que disponemos para lograr el mayor impacto posible y conseguir una formación efectiva y eficiente optimizando tanto las partidas económicas como los recursos técnicos y humanos involucrados en la enseñanza. Por todo ello, y con carácter excepcional, algunos centros docentes militares (CDM), con la aprobación del JEME, se apoyan en unidades para impartir aquellas enseñanzas de perfeccionamiento que requieren materiales especiales, procedimientos específicos La inversión en capital humano debe ser el elemento prioritario en el desarrollo de las capacidades militares de las fuerzas terrestres La enseñanza de perfeccionamiento proporciona una formación continuada a lo largo de la carrera profesional del militar
Revista_Ejercito_941
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