LTexto: Beatriz Gonzalo TIERRA Nº 21 | MARZO 2017 NACIONAL especialidades, asociadas a puestos concretos de la plantilla. Estos se adquirían, fundamentalmente, mediante acciones formativas que se enmarcaban dentro de los Planes de Instrucción y Adiestramiento. 20 Fotos: Regimiento "Gallerano" nº 45 / Luis Rico (DECET) / JTM AS UNIDADES SIEMPRE HAN TENIDO UN PAPEL muy importante en el perfeccionamiento de sus componentes. Durante años han sido las encargadas de la preparación en determinadas En los últimos meses, se ha llevado a cabo un proceso de revisión y reorganización de las distintas enseñanzas de perfeccionamiento, en el que ha estado implicada la Sección de Preparación de la División de Operaciones del Estado Mayor del Ejército, que ha culminado en el Real Decreto 339/2015, de 30 de abril; la Orden Ministerial de desarrollo se publicará próximamente. En ella se ordenan éstas y también los Altos Estudios de la Defensa Nacional, que proporcionan una formación continuada y una permanente actualización de conocimientos a lo largo de la carrera profesional del militar. El objetivo es que, dado que en las Fuerzas Armadas el proceso de formación es continuo, y va más allá de lo que se aprende en las academias militares o en los centros de formación, el perfeccionamiento posterior esté concebido sobre la base de un diseño de trayectoria profesional. TRES EXIGENCIAS En este nuevo diseño, todos los cursos que facultan para ocupar un puesto en el ámbito del Ejército son de especialización, independientemente de su duración o tipo de gestión, también los que se imparten en las unidades, y que son aquellos con Exigencia en Unidad (EU). La diferencia es que los planes de estudio de estos cursos de especialización son comunes a todas las unidades. Es decir, tienen la misma duración y el mismo temario, independientemente de dónde se asista al mismo, no como sucedía antes con las acciones formativas. De hecho,
TIERRA EDICION DIGITAL 21
To see the actual publication please follow the link above