492 condicionados, tienen sus caldo de cultivo en sociedades carentes de reflexión que son incapaces de cuestionarse las causas y consecuencias de los efectos y decisiones de los representantes. No se trata únicamente de sociedades subdesarrolladas con bajos índices educativos, sino también de aquellas sociedades desarrolladas cuyos programas educativos no potencian la autorreflexión de sus estudiantes, y que presentan programas culturales con un alto porcentaje de contenido sensacionalista. La adquisición de una buena base educativa, histórica y reflexiva es la mejor aliada en esta nueva revolución cognitiva. Todos y cada uno de los ciudadanos tienen derecho y el deber de lograrla a fin de poder decidir coherentemente sobre su futuro. La alternativa es poco halagüeña. Mantener los actuales índices de seguridad, libertad y democracia requieren un esfuerzo compartido y permanente. Un esfuerzo político y de la sociedad en su conjunto. bie3 ůŐŽƌŝƚŵŽƐ͕ůĂƐŶƵĞǀĂƐĂƌŵĂƐĚĞ͎ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ͍ŵĂƐŝǀĂ :ĞƐƷƐďƌĂŚĂŵ&ĞƌŶĄŶĚĞnj Jesús Abraham Fernández* Teniente de navío. ŽĐƵŵĞŶƚŽĚĞKƉŝŶŝſŶ ϬϲͬϮϬϭϳ ϭϱ
BOLETIN IEEE 5
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