360 EMILIO MONTERO HERRERO Este perfil del futuro oficial de artillería, quedó perfectamente esbozado por el Padre Eximeno en su oración de apertura del colegio, con la que in-culca a los cadetes como su meta debía aspirar a ser “un gran matemático, un grande histórico, un gran político, un gran filósofo, un héroe”. Guiados por este espíritu recibido en las aulas del colegio segoviano, muchos de ellos alcanzaron celebridad y engrandecen la Historia de España. Por tanto, no sería completa esta monografía sobre el Real Colegio/Aca-demia de Artillería, sin hacer una ANTOLOGÍA BIOGRÁFICA de estos hombres de mérito que muestran con sus gestas, conducta y trabajo bien hecho las excelencias del centro de enseñanza en el que se formaron. Cons-tituyen interesantes puntos de partida, como foco y referencia, para analizar a partir de ellos un contexto y la realidad de la actividad profesional artillera, contribuyendo a mejorar el conocimiento de la Historia del Real Colegio a través de los resultados de la formación recibida en sus aulas. Elaborar una lista objetiva de estos personajes no es una tarea fácil, se-lección que se complica, aún más, cuando solo se dispone de un limita-do número de páginas para rememorar sus biografías. Por ello, puede ser muy ilustrativo, para obtener una visión más global de los frutos logrados, que hagamos una recopilación lo más amplia posible de artilleros que han brillado por su valor, competencia y profesionalidad, centrándonos parti-cularmente en las semblanzas de una selección de aquellos que las suce-sivas generaciones les ha otorgado mayor celebridad. Entre estas notables individualidades, destacaremos a Morla, Maturana, Daoiz, Luxán, Elorza, Velarde, Eximeno, Pezuela,… con una especial atención a los artífices más destacados del excepcional equipo fundacional del Colegio. El objeto de este artículo es, por tanto, el de recordar, despertar el interés e ilusionar al lector con la esplendida realidad de la aportación de los arti-lleros que durante décadas han contribuido al engrandecimiento del Arma, y que confirman las excelencias y tradición del centro de enseñanza militar en el que se moldearon. 2.- SEMBLANZAS Y APUNTES BIOGRÁFICOS 2.1.-Artífices del Colegio Después de su largo reinado en Nápoles, Carlos III llega a España con una importante experiencia militar, obtenida durante las guerras de Sucesión a las coronas de Polonia y Austria, y con unas ideas muy claras de lo que España necesitaba en el campo castrense. Revista de Historia Militar, I extraordinario de 2014, pp. 359-446. ISSN: 0482-5748
REVISTA DE HISTORIA MILITAR EXTRA COLEGIO ARTILLERIA
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