Simulador del cañón antiaéreo 35/90 Simulación 81 Gráfica de la situación de la horquilla de control con respecto a la situación del Objetivo en orientación y elevación de los datos (adquisición, seguimiento y fuego) en escenarios diferentes, trayectorias, velo-cidades, altura y distancia pieza–objetivo, aparte de elegir condiciones del entorno por ejemplo nubes más o menos densas, nieve o lluvia etc. Con la nueva versión, la evaluación ha cambiado en su forma de puntuar, aho-ra la nota final del ejercicio viene expresada de cero a cien, en tantos por ciento, dando al instructor una herramienta clara para ser objetivo en sus valoraciones. CONCLUSIONES El simulador ha ganado relevancia según ha transcurrido el tiempo; hay que destacar la reducción en gasto de combustible y munición que siempre es importante, pero que actual-mente supone una prioridad en el Ejército. Hay que subrayar la buena acogi-da por parte de todos los alumnos que asisten al simulador, tanto los alumnos de formación (oficiales y suboficiales), como los usuarios de las uni-dades antiaéreas, ya que además de reali-zar instrucción en la destreza y habilidad de la secuencia de disparo con la horquilla de control, también les sirve para ampliar cono-cimientos a través de los ejemplos que se de-sarrollan en el puesto de apuntador/tirador; como decía el filósofo latino Séneca: “Largo es el camino de la enseñanza por medio de teo-rías, breve y eficaz por medio de ejemplos”. Con la asistencia al simulador las unidades antiaéreas tienen asegurado la instrucción de una de las partes fundamentales de la pieza. El apuntador/tirador del cañón 35/90. El brigada D. César Díaz Sanz, especialidad fundamental AAC, pertenece a la XIV pro-moción de la Academia General Básica de Suboficiales. Está en posesión del curso de Instructor de 35/90, y actualmente está destinado en el Simulador 35/90 de la Sección Antiaérea del Centro de Adiestramiento y Simulación de la Academia de Artillería
MEMORIAL ARTILLERIA DIC 2011
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