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Innovación docente en la enseñanza militar

Autor: Centro Universitario de la Defensa


Esta obra recoge los resultados de algunos proyectos de innovación docente llevados a cabo en el Centro Universitario de la Defensa (CUD), ubicado en la Academia General Militar, durante el curso 2021-2022.

Esta obra recoge los resultados de algunos proyectos de innovación docente llevados a cabo en el Centro Universitario de la Defensa (CUD), ubicado en la Academia General Militar, durante el curso 2021-2022. Los proyectos fueron financiados por el CUD en el marco de la I Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente correspondiente a 2021 con el objetivo de impulsar la introducción de novedades en el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Se pretende promover la búsqueda de nuevas soluciones docentes para conseguir un aprendizaje más eficaz y eficiente del alumnado del CUD. En ésta y posteriores convocatorias se están considerando las tendencias que marcan los cambios en la Educación Superior, en especial aquellas que capacitan a las personas para adaptarse a un entorno cambiante: el desarrollo de las competencias transversales (pensamiento crítico, creatividad, comunicación, trabajo en equipo, solución de problemas, responsabilidad social, inteligencia emocional, competencia digital...); el aprendizaje centrado en el estudiante mediante la implantación de estrategias nuevas y metodologías de aprendizaje activo; la digitalización; los enfoques multidisciplinares en la educación universitaria; la capacitación del docente universitario como estratega del aprendizaje, como guía y facilitador centrado en el alumno; y la orientación y tutoría universitaria.

  • ISBN: 978-84-9091-760-2
  • EAN: 9788490917602
  • NIPO: 083-23-129-8
  • Fecha de publicación: 27/7/2023
  • Año de edición: 2023
  • Autor: Centro Universitario de la Defensa
  • Editor: Ministerio de Defensa. Secretaría General Técnica.
  • Número de páginas: 101
  • Idioma: Español
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Esta obra recoge los resultados de algunos proyectos de innovación docente llevados a cabo en el Centro Universitario de la Defensa (CUD), ubicado en la Academia General Militar, durante el curso 2021-2022. Los proyectos fueron financiados por el CUD en el marco de la I Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente correspondiente a 2021 con el objetivo de impulsar la introducción de novedades en el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Se pretende promover la búsqueda de nuevas soluciones docentes para conseguir un aprendizaje más eficaz y eficiente del alumnado del CUD. En ésta y posteriores convocatorias se están considerando las tendencias que marcan los cambios en la Educación Superior, en especial aquellas que capacitan a las personas para adaptarse a un entorno cambiante: el desarrollo de las competencias transversales (pensamiento crítico, creatividad, comunicación, trabajo en equipo, solución de problemas, responsabilidad social, inteligencia emocional, competencia digital...); el aprendizaje centrado en el estudiante mediante la implantación de estrategias nuevas y metodologías de aprendizaje activo; la digitalización; los enfoques multidisciplinares en la educación universitaria; la capacitación del docente universitario como estratega del aprendizaje, como guía y facilitador centrado en el alumno; y la orientación y tutoría universitaria.

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Descripción

Esta obra recoge los resultados de algunos proyectos de innovación docente llevados a cabo en el Centro Universitario de la Defensa (CUD), ubicado en la Academia General Militar, durante el curso 2021-2022. Los proyectos fueron financiados por el CUD en el marco de la I Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente correspondiente a 2021 con el objetivo de impulsar la introducción de novedades en el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Se pretende promover la búsqueda de nuevas soluciones docentes para conseguir un aprendizaje más eficaz y eficiente del alumnado del CUD. En ésta y posteriores convocatorias se están considerando las tendencias que marcan los cambios en la Educación Superior, en especial aquellas que capacitan a las personas para adaptarse a un entorno cambiante: el desarrollo de las competencias transversales (pensamiento crítico, creatividad, comunicación, trabajo en equipo, solución de problemas, responsabilidad social, inteligencia emocional, competencia digital...); el aprendizaje centrado en el estudiante mediante la implantación de estrategias nuevas y metodologías de aprendizaje activo; la digitalización; los enfoques multidisciplinares en la educación universitaria; la capacitación del docente universitario como estratega del aprendizaje, como guía y facilitador centrado en el alumno; y la orientación y tutoría universitaria.

ISSN No
ISBN 978-84-9091-760-2
EAN 9788490917602
NIPO 083-23-129-8
Fecha de publicación 27/7/2023
Año de edición 2023
Autor Centro Universitario de la Defensa
Editor Ministerio de Defensa. Secretaría General Técnica.
Número de páginas 101
Idioma Español
Colecciones No
Número de Colección No