Orgánica y Materiales Noticias del Arma Varios Historia Empleo Táctico y Operaciones 63 TÁCTICA Como conclusiones sobre el MCRP 3-028 podemos decir que está mejor estructurado que el del US Army, se enseñan desde el primer momento diferentes técnicas tanto de golpeo como de proyección y control, la mayoría de ellas con un grado de dificultad medio-bajo, lo que las hace rápidamente asimilables para el alumno y por ello bastante efectivas. Adolece, sin embargo, de algunos problemas: • Como en el caso del manual del US Army, algunas técnicas son de difícil aplicación con el equipo de combate puesto; de hecho, en las fotografías de demostración los combatientes van con pantalón de uniforme y sudadera. Las técnicas de cuchillo, por ejemplo, no serían efec-tivas contra un oponente con armadura corporal. • Aunque se muestran de manera muy didáctica diferentes golpes con los puños, ha-bría que recordar que, si no llevamos unos guantes con protectores, la posibili-dad de romperse la mano es muy alta, lo que llevaría a la incapacitación del comba-tiente. Los diferentes puñetazos se pueden seguir aplicando, aunque es preferible golpear con la parte inferior de la palma de la mano, donde tenemos un almohadillado natural. COMBATE CUERPO A CUERPO EN NUESTRAS UNIDADES Ya hemos visto la creciente importancia del CCC en los conflictos actuales; esto ha llevado a que la armada norteamericana y las unidades comando de la infantería de marina británica vayan a adoptar el MCMAP. Por su parte, la Fuerza Aérea norteamericana ya está formando a los primeros instructores en Combatives, e implementará el programa en sus unidades en los próximos años. ¿Y en España? En principio la publicación del Manual de combate cuerpo a cuerpo e interven-ción no letal (MI4-906) (que merece un análisis aparte) ha sido un gran avance. El problema es: ¿dónde incorporamos esta instrucción en los planes de nuestras unidades? Tomando como refe-rencia el manual del MADOC, o incluso alguno de los manuales analizados, creo que sería posible sacar al menos 90 minutos semanales para esta actividad. Las mejores opciones serían: 1. Emplear una de las horas dedicadas a educación física; en mi opinión, sería beneficioso, ya que se cambiaría la rutina de carreras continuas y circuitos de fuerza, y además de hacerlo más ameno para nuestras tropas, se trabajarían capacidades físicas que normalmente no se ejercitan, como la coordinación, la flexibilidad y la potencia. 2. Los viernes, en un tiempo en que la unidad esté disponible al completo; esto nos permitiría instruir a toda la unidad junta, e incluso hacer pequeñas competiciones de «lucha» o «paso de pista de bayoneta» entre escuadrones, lo que fomenta la competitividad y une a los miem-bros de una misma unidad. Un problema a primera vista importante serían los instructores. Aquí creo que hay dos opciones: una es seguir empleando mandos con alguna titulación civil en artes marciales; la otra es pedir apoyo al MADOC. La Escuela Central de Educación Física ha enviado a profe-sores para hacer seminarios de «Instructores de Combate cuerpo a cuerpo» a diferentes unidades; esto permite dar a conocer el manual español, explicar las técnicas y dar pautas para estructurar las clases. Por último, debo animar a todos los mandos del Arma a intentar implementar esta instrucción en artes marcia-les Adiestramiento de combate cuerpo a cuerpo en nuestras unidades; los beneficios son grandes, y los problemas, superables. Y como dice nuestro himno, los jinetes «luchamos cuerpo a cuerpo con la muerte», pero, a ser posible, instruidos.
MEMORIAL CABALLERIA 76
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