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RHM EXTRA ANIVERSARIO 2ª PARTE QUIJOTE
124 FRANCISCO PARRA LUNA
Se visualizará así en la figura 3, tomada del Anexo 4 en Campo Montiel
(2013), lo que solo viene a ser un adelanto del análisis axiológico realizado
sobre el Quijote en el referido documento todavía sin publicar.
S=Salud; RM=Riqueza Material; Se=Seguridad; C=Conocimiento; L=Libertad; JD=Justicia
Distributiva; CN=Conservación de la Naturaleza; CA=Calidad de las Actividades;
PM=Prestigio Moral.
Figura 3.- Contraste de filosofías
Lógicamente, se trata de un gráfico extremadamente simplificado. Pero
lo que la línea “A” expresa es el énfasis puesto sobre los valores más inma-teriales
y espiritualizados del Patrón Referencial, lo que viene a significar
mayor conocimiento axiológico, solidaridad, colaboración, integración
social, justicia distributiva y amor al prójimo o caridad complementa-ria.
El que esta línea se represente con una flecha se deriva, como sostiene
Daniel Eisenberg, en que tanto don Quijote como Sancho aprenden y evo-lucionan.
Por el contrario, lo que expresa la línea “B”, centrada más en los valores
materiales, es: mayor bienestar físico, desarrollo económico sin límites,
conocimiento exclusivamente tecnológico, agotamiento de recursos na-turales,
desordenados grados de libertad y aumento de las desigualda-des
sociales.
Revista de Historia Militar, I extraordinario de 2015, pp. 103-138. ISSN: 0482-5748
- PRESENTACIÓN
- ARTÍCULOS
- Sobre el Prólogo de la segunda parte del Quijote, por don Manuel FERNÁNDEZ NIETO, catedrático en Cervantes, doctor en Filología Románica, Universidad Complutense de Madrid
- La segunda parte del Quijote, por don Manuel FERNÁNDEZ NIETO, catedrático en Cervantes, doctor en Filología Románica, Universidad Complutense de Madrid
- Sentimiento de España y lo español en la segunda parte del Quijote y otras obras, por don Santiago LÓPEZ MOREDA, catedrático de Filología Latina, Universidad de Extremadura
- El servicio de las armas en el Quijote, por don Francisco RAMOS OLIVER, general de división (retirado), licenciado en Geografía e Historia
- Tres lecturas del Quijote, por don Francisco PARRA LUNA, catedrático emérito de Sociología, Universidad Complutense de Madrid
- Miguel de Cervantes, soldado de Infantería española, por don Carlos BELLOSO MARTÍN, Universidad Europea Miguel de Cervantes
- Cervantes, soldado de Infantería en el Tercio de Sicilia, por don Miguel Ángel DOMÍNGUEZ RUBIO, sargento 1º del Regimiento de Infantería “Tercio Viejo de Sicilia” Nº 67
- ANEXOS
- NORMAS PARA LA PUBLICACIÓN
DE ORIGINALES
- Impresión bajo demanda
- Boletín de suscripción
- PREFACE
- ARTÍCLES
- About the Prologue of the 2nd part of El Quixote, by Manuel FERNÁNDEZ NIETO, Cervantes Professor and Doctor in Romanic Philology. Complutense University of Madrid
- The 2nd part of El Quixote, by Manuel FERNÁNDEZ NIETO, Cervantes Professor and Doctor in Romanic Philology. Complutense University of Madrid
- The feeling of Spain and the Spanish in the 2nd part of El Quixote and in other works, by Santiago LÓPEZ MOREDA, Doctor in Latin Philology, University of Extremadura
- The service of Arms in El Quixote, by Francisco RAMOS OLIVER, Major General (R), Degree in Geography and History
- Three interpretations of El Quijote, by Francisco PARRA LUNA, doctor emeritus in Sociology. Complutense University of Madrid
- Miguel de Cervantes, soldier of the Spanish Infantry, by Carlos BELLOSO MARTÍN, European University Miguel de Cervantes
- Cervantes, Infantry soldier in the Tercio of Sicily, by Miguel Ángel DOMÍNGUEZ RUBIO, first sargent of the Infantry Regiment “Tercio Viejo de Sicilia” nr 67
- Annexes
- New rules for publishing originals
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