INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS. LECCIONES APRENDIDAS APOYO A LA PREPARACIÓN Actualmente se plantea la cuestión de cómo adaptar el modelo actual de instrucción y adiestramiento (I/A) para asegurar que los alumnos, además de dominar su especialidad, tengan instrucción interarmas (Combined Arms Maneuver). Además, es necesario incidir en la I/A mecanizada/acorazada, para que las unidades que combaten desde vehículos recuperen el nivel después de varios años en los que ha sido escasa. Algunas lecciones de Afganistán se están aplicando en I/A y se percibe ya la tendencia a que los simuladores se enfoquen a unidades mixtas (normalmente infantería /CC). En el mundo de la simulación, se plantea el problema de que la mayoría de los simuladores fueron diseñados para ser utilizados aisladamente. Por ello, en el centro de armas combinadas (CAC) del Army, se maneja un nuevo concepto llamado futuro entrenamiento holístico20 en un entorno real-sintético (Future Holistic Training Environment Live Synthetic). Este concepto fusiona a la perfección los cuatro tipos básicos de simulación: en vivo, virtual, constructiva y juegos. 20 Holismo: concepto según el cual la totalidad de un sistema completo es funcionalmente mayor que la suma de sus partes (RAE). 90 En lo relativo a la preparación de la fuerza, las exigencias y la complejidad de las operaciones urbanas acentúan la necesidad de un replanteamiento fundamental de su diseño. Aunque es necesario mejorar el componente físico (personal, equipamiento, capacitación y sostenibilidad), este debe estar respaldado por un fuerte y resistente componente moral, lo que se puede lograr con la enseñanza y la I/A. En este entorno, la I/A interarmas en la formación de los jefes de infantería adquiere especial importancia, ya que debido a las características del terreno urbano, se considera que los niveles más bajos deben ser capaces de integrar apoyos de combate y logístico, y el nivel S/GT se considera determinante, ya que en él deben materializarse los conceptos conjunto y combinado. Las TTP del combate urbano deberán integrarse de forma sistemática durante el adiestramiento y evaluarse en los distintos ejercicios. Para lograrlo debe contarse con diferentes centros de adiestramiento, para todo tipo de unidades, con posibilidad de ejercicios con fuego real y variados medios de simulación, que permitan la preparación desde los escalones más bajos hasta el nivel brigada y superiores. Instrucción y Adiestramiento Interarmas
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