ENSEÑANZA, INSTRUCCIÓN, ADIESTRAMIENTO Y EVALUACIÓN Estos tres aspectos han tenido un desarrollo y se han obtenido enseñanzas que han permitido llegar a conclu-siones sobre el empleo de unidades en ambiente sub-terráneo. EXPERIMENTACIÓN DESARROLLO DE LA EXPERIMENTACIÓN El programa ha desarrollado las actividades necesarias para dar respuesta a: –– Identificar el espacio de batalla donde puede actuar una unidad convencional. –– Cometidos a desempeñar por las unidades. –– La orgánica necesaria, capacidades y limitaciones. –– Apoyos necesarios para desempeñar los cometidos. –– Directrices para el adiestramiento. –– Propuesta de formación/cursos. El trabajo de las dos secciones ha sido independiente y en instalaciones diferentes. Esto ha permitido la obtención de lecciones aprendidas y posteriormente la puesta en común para ver la confluencia o no de propuestas tácticas, técni-cas y de procedimientos. Con este trabajo paralelo de las dos unidades se han extraído unas conclusiones contrasta-das, y no que un solo elemento de experimentación viciara las generalidades buscadas en el combate subterráneo. 44 Ambas secciones han ejecutado la instrucción y adiestra-miento desde el elemento individual de la unidad hasta ni-vel sección y han trabajado en instalaciones/simuladores que se encuentran en la Base y CMT Álvarez de Sotoma-yor (sala negra, alcantarillado y fosos de tiro). Estas experiencias iniciales permitieron dar un salto cua-litativo en la instrucción y adiestramiento y comenzar el trabajo en diferentes minas en las provincias de Almería y Granada. Son el caso de las minas de sierra Alhamilla y las minas del Marquesado, respectivamente. Estas instalacio-nes, que aun siendo subterráneas presentan diferencias sustanciales, facilitaron abrir un abanico de enseñanzas y lecciones aprendidas. En relación a la orgánica de la unidad a emplear en am-biente subterráneo, se ha experimentado con tres dife-rentes formatos en base a una unidad de entidad sección: –– Sección de infantería orgánica con su armamento, ma-terial y equipo. –– Sección de infantería reforzada con determinadas ca-pacidades limitadas. Ejemplo: equipo de reconocimien-to (EOR) de la bandera de zapadores de la Legión. –– Sección de infantería reforzada con capacidades aje-nas a la unidad: equipos cinológicos, equipos logísticos, equipos de reconocimiento NBQ, equipo CIS, equipo 3R (reconocimiento robótico remoto). Haciendo fuego
MEMORIAL DE INFANTERIA 74
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