ENSEÑANZA, INSTRUCCIÓN, ADIESTRAMIENTO Y EVALUACIÓN Departamento de Seguridad Nacional 59 producción de inteligencia para contribuir a preservar la libertad de acción de todos los niveles de decisión gubernamentales. Lo expresado impone la necesidad de un cambio de cos-movisiones y paradigmas, asociados con las tradicionales estructuras orgánicas de la inteligencia estratégica, para realizar las adecuaciones necesarias que faciliten el desa-rrollo de procesos de análisis basados en enfoques sisté-micos que permitan tratar, metódica y exhaustivamente, los múltiples factores interaccionados. Para dar respuesta a este desafío, las agencias de inte-ligencia no solo deben actualizar sus organizaciones y procedimientos funcionales, sino que, fundamentalmente, deben preparar a su personal para la cabal comprensión de la naturaleza de las amenazas asimétricas y para la de-terminación de las capacidades operativas de estas. Estamos ante una reorganización tanto estructural como de procesos. Nos situamos ante un indudable cambio: la superación del modelo de intercambio de información e inteligencia denominado need to know —esto es, solo se informaba de aquello que se consideraba que podía in-teresar pero no se tenía acceso a todo lo disponible—, en favor de un modelo que implica que, más allá de la di-visión horizontal de funciones, nadie producirá un único producto en el que no tengan alguna implicación otras agencias. Es necesario mostrar cómo la inteligencia es el producto final de todas ellas, aunque en ocasiones puedan hacerse estimaciones diferentes basándose en los datos propios que puedan tener los distintos organismos, algo que, por otra parte, ni es perjudicial ni debe asustar a los respon-sables políticos. CONCLUSIONES Los servicios de información e inteligencia en seguridad juegan un papel importante en la realidad de las socieda-des modernas, parte del problema radica en que existe una falta de conocimiento de la sociedad sobre las conse-cuencias de sus acciones, lo que provoca miedo y crítica a las mismas. Realizar labores de inteligencia en seguridad es indis-pensable y requiere de la recopilación de información útil que sirva como pilar en la toma de decisiones en el ámbito del desarrollo social, económico y político de la comunidad. En la lucha contra el crimen existen diversas áreas de trabajo y líneas de investigación e inteligencia que permiten solucionar problemas que afectan y dañan la convivencia social. Los servicios de inteligencia en seguridad constituyen un componente clave elemental de cualquier Estado mo-derno, ya que proporcionan un análisis meticuloso de los riesgos existentes en las agendas de gobierno, siendo entre las más importantes las de economía, desarrollo, salud y seguridad pública nacional, entre otras, y que tie-nen la posibilidad de afectar a los intereses vitales de una sociedad. Las nuevas amenazas y riesgos para la seguridad interior que representan el crimen organizado y sus diversas for-mas de expresión exigen el fortalecimiento de las insti-tuciones de inteligencia para poder así anticipar hechos y prevenir el impacto de las amenazas que generan intensi-dad e inestabilidad social. La tecnología moderna amplía las capacidades de vigi-lancia, detección y control de peligros determinados, y si existe cooperación entre los servicios de inteligencia tanto internos como externos, se logra el intercambio de información vital que se traduce en la mejora sustancial de la seguridad pública de interés nacional, lográndose entonces una mayor tranquilidad y certidumbre que fo-menta el desarrollo de la sociedad en su conjunto. Asistimos en la última década a una profunda remode-lación de las estructuras de inteligencia, motivada por el enfrentamiento con nuevos retos para los que no esta-ban preparadas. España no ha permanecido ajena y sus servicios se encuentran actualmente inmersos en pleno proceso de transformación para adaptarse a un nuevo paradigma estratégico de actuación a nivel global, carac-terizado por la trascendencia de la detección temprana de las fuentes de conflicto, donde la prevención asume un papel primordial.
MEMORIAL DE INFANTERIA 74
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