Varios 85 EL RINCÓN DE LA SIMULACIÓN APTO MEDIO, calificación obtenida entre el 66% y el 80% APTO ALTO, calificación obtenida superior al 80% c) Variables extrañas o ajenas (VE) • El nivel de habilidad de los diferentes alumnos en el manejo del juego de simulación. • El grado de instrucción de los soldados agregados para formar los pelotones. • La posible mejora de los pelotones en la segunda jornada, aunque realmente lo que se trata de evaluar es la capacidad de sus jefes. MUESTRA El tipo de muestreo a emplear será no probabilístico de cuota. Los alumnos realizarán una Memorial de Caballería, n.º 80 - Diciembre 2015 prueba práctica. La representatividad de la muestra queda garantizada puesto que se evaluará a una sección completa de dieciséis alumnos, con un nivel medio similar a otras promociones e integrada por componentes de diferentes perfiles intelectual y académico. INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN La recogida de datos será la cuantificación de las acciones realizadas de forma correcta en la prueba práctica por cada binomio de alumnos, que nos permitirá obtener un valor medio para el conjunto de la sección. El modelo de la hoja de recogida de datos figura como anexo A del presente guion. (Ver nota final). DISEÑO Y PROCEDIMIENTO El diseño de la prueba es de tipo experimental, siendo necesario: • Logística. 99 Solicitud de la autorización correspondiente para la realización del estudio a la Jefatura de Estudios de la ACAB. 99 Solicitud del CMT (campo de maniobras y tiro) de Renedo-Cabezón para dos (2) jornadas. 99 Solicitud de apoyo al GCLAC Santiago de cuatro VEC, con sus respectivos conductores (4), tiradores (4) y exploradores (8) para dos (2) jornadas. 99 Solicitud de apoyo a la AALOG 61 de cuatro (4) camiones, dos (2) aljibes, cuatro (4) vehículos ligeros y dos (2) ambulancias para la formación de los convoyes, para dos (2) jornadas, con sus respectivos conductores. • Personal 99 Se asignará un (1) pelotón de exploradores, formado por dos VEC con su tripulación correspondiente (un (1) soldado conductor, un (1) soldado tirador y dos (2) soldados exploradores por cada uno) a un sargento alumno que actuará como jefe de dicho pelotón en uno de los vehículos. El segundo vehículo irá al mando del otro sargento alumno. Se asignará un (1) pelotón a cada uno de los cuatro (4) binomios formados por los ocho (8) sargentos alumnos que actúan en el campo en la primera jornada. En la segunda jornada se actuará de la misma forma con los ocho alumnos restantes.
MEMORIAL CABALLERIA 80
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